全球顶尖教育时报《泰晤士高等教育》及香港理工大学联合主办的第一届创新与影响高峰会在香港唯港荟隆重举行。本次高峰会以「创新研究与教学对强化大学在经济及社会方面的影响」为主题，探讨全球化、经济架构转型及社会融合的挑战下，高等教育机构该如何创新，以达致在人类社会的发展和进步中发挥更大影响力。腾讯主要创始人、全球最具规模教育奖项「一丹奖」创办人陈一丹为大会发表主题演讲。陈一丹结合腾讯的创业和成长经历与他本人创建「一丹奖」的心路历程，分享了他对当代高等教育必须担当的开创性领导力的真知灼见。
以「如何利用创新思维拓展全球教育变革」为题，陈一丹向席上的领先学者、研究员、政府官员和商家展现他对创新教育的宏愿：面对第四次工业革命，人类得以继续繁荣进步的最大希望，就是大胆创新，与时并进的教育方针与项目。
陈一丹指出，每一项发明本身是无分好坏的，但真正的创新必以解决人类当今面对的难题为目的。他曾走访各国亲身体会到全球各地的教育项目，如何以科技和突破性的实践，将教育提升到更高的层次，让教育更有针对性、更切合个人和社会未来的发展。
但创新绝对不是外国的专利。陈一丹的老家深圳就是国内高科技转型的典型成功例子。由以前的「世界工厂」到现在的「中国硅谷」，深圳不是单纯的奇迹，而是整个生产链多年累积下来的丰富经验、效率、人才网络和投资者的群聚效应。以深圳为家的腾讯就是一个不断打破框框的好例子。
腾讯主要创始人陈一丹出席《泰晤士高等教育》创新与影响高峰会

陈一丹认为我们的下一代能否应付未来的需要，为还没有出现的工作做好准备，就要看教育界是否有这样的远见、探索力和把新点子应用在新领域的胆色。随着越来越多的工作被机器和人工智能取替，部分工种将会被淘汰。研究显示，在中国，77%的工作将受到自动化运作系统的威胁，印度及美国也受到同样问题的困扰。但新科技的发展也将产生新的工作岗位，所以说教育变革有极大的迫切性。我们的教育必须切合未来的需要，否则年轻人将面对庞大的就业挑战。这个挑战并非中国独有，而是全人类共同面对的难题。
科技正不断转化教育。计算机和流动网络的普及让不同年代、经济背景、地域的人透过新颖的渠道更便宜地随时随地学习。我们见证了大规模在线开放课程的普及：曾经要面对面教学的内容，现在可以在互联网上传授。这实在为对缺乏教师人才及资源的地方提供了进步的希望。
腾讯课程就是一个好例子。以腾讯的音视频通信能力和QQ客户端作骨干，腾讯课堂已成为全中国最大的在线即时互动职业教学平台，改善了中国教育资源分布不均的情况，打破地域限制，让有志学习的人能接受优秀老师的指导。
陈一丹也分享了自己的网上学习经验。他一直努力进修英文，以往主要上面对面、一对一的课堂，但现在他也是一个网上学习英文的学生，可以自选上课时间、主题之外，因为网络上匿名的特性，他上课时不用做陈一丹，无论是他自己或是老师都可以畅所欲言，更潇洒地学习。虽然他仍然有上老师亲身授课的课堂，但次数减少了，令学习更丰富，灵活。
然而，创新必须在线离线同时推进。设立「一丹奖」的目的就是为了发掘教育界破格的领路人，成为全球的明灯，为我们和我们的下一代燃点出新的路向。
「一丹奖」非常重视研究，因为往往是鲜为人知、默默耕宏的研究项目最终为人类带来重大突破。陈一丹举例说发明电力的人最初也不知道怎么应用电力，以鼓励在场的学者，研究人员和学生努力不懈，锁定目标，不轻言放弃。同时，「一丹奖」亦很重视实践及推行,所以旗下设有两个奖项：一丹教育研究奖、一丹教育发展奖。
陈一丹强调「一丹奖」除了是奖项，更加是全球教育界的互动平台，透过交流切磋，扩大具开创性和建设性的项目的影响力，共同探索教育新模式。陈一丹期待九月份公布的第一届「一丹奖」得奖名单，以及十二月在香港举行的「一丹奖」高峰会。